八十五(1)为甚射人先射马，何以一字论骑兵.

当时已近晚秋，但气候尚好。天高云淡，平静无风。王三横手快，把他备用的风箱全扛过来，一只一只紧紧摆齐整。作为讲台。

牛皋大赞道：

“三横，风箱这玩艺真是好东西。立着送风，打扎麻断扎麻全指它。倒着呢，人踩到上头，能当教授。”

“是吗？老牛。你踩一个试试？”张宪调侃到。

“别说话，人来了！”边上有人嘘他俩。

但见沥重身着白裳，昂首而至。岳飞的将军们坐在当地圆木之上，望着这人，竟感到一阵威风。

讲堂设在铁匠营边半山傍。一块石壁天然矗立。沥重讲演，毕竟是夏人，有的汉话尚不准确。于是就请莫衔悲把疑难字写在石壁之上。彼此配合，天衣无缝。

要说身为一等一的将帅，必文韬武略文武全才。为什么沥重稍事准备拿起来就讲？因为她对手下将官讲武学论战略是家常便饭。岳飞早知这一节，他自己便也是常常如此。这也是岳帅说来就来没有顾虑她讲不了的原因。

沥重逻辑清楚，思辨明晰，深入浅出，旁征博引，没讲几句，就博得阵阵喝彩。可有一样，她再言简意赅，说的总比写的快。

那一旁，衔悲用大抓笔蘸了石灰水往岩壁上就写，但见书如行云流水，字字肩胛匀称，笔锋秀丽，撇划点捺，一丝不苟。

常言道：‘火怕上房，字怕上墙’。说的是屋里要失了火，如果那火窜上房梁，就不好救了。字呢，往墙上一写，稍有点毛病，就让人看得清清楚楚。那敢把字弄墙上的主，功夫不会低了。

但是，看莫衔悲字的人不由十分吃惊，倒不是衔悲的一手好书法。而是她每写下来的，俱是沥重所讲之精华。

岳营中人，早从长玉口内得知有这么一位莫衔悲，才貌双全但身世悲惨。古人说“有才有学有识”，才学是能读书多读书。有此才学者天下多了去了。会做事会读书才是有识，这就难了。

如何会读书？无论文武工商俱是一个理，那就要“以简驭繁”。不管你所面临的知识多复杂多浩繁，要学通必总结出简之不能再简的原理。这一层，岳飞与他手下得周侗真传，沥重自小名师环绕，自然没得说。

但莫衔悲如何能转眼间就抓住讲课的要领？她又没打过仗，这不由让人刮目相看。

再联想到她的悲惨遭遇，将军们听课，多不由伸手摸下自家的佩剑。是啊，今日听讲，乃是为了明天杀敌，我等必保家卫国杀翻那批败类。

当然，这讲课的内容既重且深，几句之后，便容不得遐想了，

闲话少说，这第一讲，说的是骑兵与步兵本质的区别。还没讲多少句，已经把诸将镇住了。

因那沥重没讲之前，诚心问岳飞等，何为骑步兵本质不同，这个问题重不重要。诸将皆曰十分重要。但大半说不出答案。最后张宪说是速度。众人勉强同意，因为也答不出别的。

可沥重道:

“骑兵，步将，本质之别在于骑兵是独立作战的。”

为什么?马速为人之十倍。作战半径便大了十倍。那么，作战场地更是大了百倍。因此互相联络策应都比步兵困难得多。尤其是快速冲锋之时。长官命令调度极其不易。这么说吧，即时施令是基本不可能的。”