处决了亚历山大等人之后，郭康依旧询问众人，愿意留在这里，还是去下一个场所，继续诛杀叛贼。

不过这次，众人情绪异常高涨，除了几个受伤实在走不动的，其他人都喊着要继续。最后，郭康只能让神父主持一个简短的仪式，悼念战死者，然后把遗体放在花园里盖好，等回来再掩埋。

那几个受重伤的人被居民抬走了，其他人草草包扎了下，就高喊着要继续进攻。他们这次又缴获了不少武器铠甲，这些装备让新兵们获得了巨大的信心，几名队长甚至提出应该分兵，攻打不同的地方，尽快在情况有变之前解决更多的敌人。

不过，郭康却觉得他们兴奋过头了。这个情况下，他也不好直接给众人泼冷水，就告诉他们，在这边行动的时候，敌人也不会愣着什么都不做。所以，需要面对的敌人，也会越来越强，保险起见，还是应该一起走。

再说，人越多，清扫的就越快。看起来浪费了不少路上的时间，但实际上反而更迅速了。所以，不要纠结于表面现象，要认真考虑利害得失才行。

虽然他之前的指挥，几近于零，但众人还是觉得，既然他带着大家打到了这里，那他说的就是有道理的。所以，他们也就不再纠结，跟着郭康迅速离开了。

郭康告诫众人，之前可以大声庆祝欢呼，但行动起来，就必须保持沉默，没有要求，就不要随便说话。众人便老老实实地安静下来。

虽然有些人还是忍不住想发表感慨，但更多的人对于“士兵”这种新身份，有种好奇与炫耀的心态，纷纷让他闭嘴，要求他不要表现得跟个毫无作战经验的普通平民一样。

面对这些装老兵的家伙，郭破奴对此很是无奈，但卢卡斯队长却颇为开心。他告诉郭破奴，在他老家，这种活过两场冲突的人，确实可以算作是老兵了。有这种心态，也是一件好事，毕竟很多时候，作战的技术可以练出来，良好的心态却很难练出来。

郭破奴虽然天天在外面跑，但对于带兵，其实也是一窍不通。听着好像有道理，她就只能点点头。

“我们这边，缺的也不是训练的方法和手段。”郭康告诉她：“最关键的问题，在于怎么让人意识到‘我要去战斗’，主动地追求胜利。能实现这一点，其他的问题，就都是小事了。”

“这样么……”郭破奴其实也说不清楚：“我一直觉得，军团士兵的士气和求战欲已经够高了。”

“那种士气来源于过去的积累，但现在我们面对的是一批新人。”郭康说：“不快速给他们说明白道理，可能就得花上几十年，才能达到这种程度。这肯定会给我们整个计划拖后腿的。”

“我们整编完这里的普通人，将来还得在整个罗斯地区推广。”他提出了自己的想法：“除了我说的这些，肯定还需要培训更多的人，让他们去宣传；还要设立更完善的机制，让更多没有亲自参与今天这件事的人，都能看到直接的好处。”

“像我们的军队里，奖惩体系就过于简单了。”他指出：“你看现在，我们只有普通的军团编制，战功奖励就是简单的发战利品。这就太朴素了。我觉得，应该重新把军爵设立起来。”

“而且，有战功的士兵，不一定擅长指挥，提拔他们当高级军官未必合适。但只给钱，又过于单调。我们完全可以参考秦汉，授予爵位，再以此为依据给他们更高的薪资。”

“这样，既提供了名誉上的褒奖，也有了物质上的切实奖励，还能更清晰地给他们明确的目标。尤其是在基础很差的罗斯地区，比起现在，肯定是要更高效的。”

郭破奴看起来真的没想过这些，开始沉思起来。

郭康对此却很有自信。“打怪升级”，可以说是经过了多方面认证、激励效果最好的手段之一了。从当年的战国七雄，到他那个时代的游戏娱乐和文学作品，都充斥着这种因素。

要不是觉得可能太惊世骇俗，除了“打蛮子升级”，他甚至都想把“首级抽奖”也给引入进来。一个首级战功给一个抽取大奖的机会，肯定更能用较低的代价，调动大家积极性……

“还有一点。”他有些可惜地挠挠头，对郭破奴说：“这种爵位，和军中实际的指挥体系，在中高层可以部分分离。这样，也就能应付战场军功和指挥能力互相冲突的问题了。另外，我们也可以趁这个机会，把留用军士的范围继续扩大。”

“这是怎么说？”郭破奴问。

“就是刚才说的那样。保留着一定规模的有爵位老兵，对于提高战斗力，应该很有好处。”郭康说：“我们不止要培训和维持一批军官，也要培训和维持一批军士，担任伍长、十夫长以上的职务。”

“培训？”郭破奴又问：“培训什么？”

“基本的兵法规则，军纪背后的原理……就是我今天讲的这些，还有更专业的东西，都要教。”郭康说：“倒是不需要太深奥，但起码要让他们理解最基本的东西，可以给士兵转述。”

“除了这种培训，我们还需要定期讨论和交流，获取各支部队中，老兵们积累起来的战场经验和技巧。然后，可以在冬营或者轮休的时候，举办短期的补充课程，把这些情况告诉大家。这样，提升技术的效率就能高很多。”

“这样的话……”郭破奴挠挠头：“普通士兵还好，那些百户和留用老兵，一个比一个固执，你准备让谁去教他们？忙得过来么？不知道大家会不会同意这个想法……”

“没事，这个本来就是为了‘速成’。”郭康对此倒是不怎么纠结：“我们这伙人，哪能跟人家正经军团比？无论底蕴还是兵源素质，肯定都是跟不上的。既然如此，我们开几个特例，争取尽快达到堪用的水平，大家也没道理反对吧。”

“这倒是……”郭破奴想了想，感觉也确实是这样。

“我觉得，最大的问题还不在这里，而在于怎么选拔人手，给大家讲道理。”郭康继续说道：“我们的可靠人手还是太少了。罗斯地区这么大，靠现在的人还是远远不够。我们得尽快推行教育，训练出更多有能力的人，才能实现这么宏伟的目标。”

“至于现在，我想到的，是汉武帝的故事。”他告诉郭破奴：“据说，在和匈奴的战争中，汉武帝收养了很多阵亡将士的子孙，作为自己的近卫，称为‘羽林孤儿’。刚才，我看到好几位拼命战斗，最后在我眼前阵亡的人。我想让他们也去学校，接受教育。”

“我记得伊丽莎白太后就在做这种事情。不过她那边都是被遗弃的女童，而且太后好像只注重教大家打架。”郭破奴挠挠头，说：“这样的话……那我们回去就提出申请，让教会开办学校，赞助这些人上学吧。这也算是报答他们的父兄了。”

“我们需要信念坚定，知识也足够丰富的人。”郭康赞同道：“到时候你就知道，这样的军队，在面对蛮族的时候，有多大的优势了。”