“总计有多少？”

“纺织厂和钢铁厂最少，咸宁市和码头最多。”

府内关于流放青皮流氓的报告很快就出来，所谓纺织厂的这个“厂”，和内厂东厂的“厂”是一个意思。府内专门设有纺织专员，各类织物又有大使、计吏等等专项专管的行政财政人员。

在纺织厂这个体系下面，官办民办的纺织工坊，纳税多少，在籍员工多少，产量多少，都是要报备的。

毕竟，这年头纺织品出口，武汉是最专业也是最赚钱的，最远的渠道绕过南海直抵天竺、狮子国、高达国，于是哪怕肉痛税金和手续费，大大小小的纺织工场、作坊，也心甘情愿受纺织厂的管。

“想来也是如此，这些个泼才，多是卖气力过活的。去年还做了个‘打行’，专门帮人干架，当真是狗胆包天。”

“说起来，使君倒也没不甚过问此事。”

“区区小事，使君难不成还要盯着泼皮们如何上路？”

“也是。”

除了官商集团为了市场稳定支持流放三千里之外，武汉教育界同样是这个态度。

什么“有教无类”都是放屁，快速发展的行情下，哪有那么多人文关怀，教不好就不教。放任自流要是上天，那就拽下掼在地上，再踩上一万只脚。

仅此而已。

曹老爷子在教育上是权威，经验丰富方法多变，但对于堕落下去的，他是半点挽救的意思都没有。

在曹宪看来，挽救一个青皮无赖要消耗的时间，比教育十个好好学生还要多得多。

时间成本上来说，就不在一条线上。

更何况，无赖的人性是人性，好好学生的人性就不是人性了？

此等理论一出，顿时把一干偷鸡摸狗的学生仔都吓住了。

要知道，当年洛阳有俩才女，专门弄了一篇“师者，传道受业解惑者也”，听着就很高大尚。

曹老爷子也不是不认账，反而很推崇这种观点。但是人瑞老前辈也说了，是老夫没有传授道理还是没有解答疑惑？老夫不是没有给你们机会啊，给了你们机会，你们不抓住，怪老夫？是你们自己不中用啊。

听着怪别扭的，老张心说一百多岁的人瑞这样说话，对社会道德会不会有很大的冲击？

结果让人去做了个调研，发现各中学小学的学习气氛为之刷新，原本划水度日的顽皮学生，居然也专心读书认真钻研起来。

这让老张都觉得奇怪，这特么是有病吧，老子搞辣么多福利辣么多人文关怀，你们不好好读书，结果曹老爷子反过来狂喷，你们倒是屁颠屁颠努力学习了？

那些被流放的青少年多冤呐。

老张其实不清楚细节，曹夫子放出去的这些话，竖起耳朵听的学生，可能未必太多，但是竖起耳朵听的家长，必然是百分之一百。

而且曹夫子讲话直白粗暴，家里哪怕全是苦力的，也听得懂曹夫子讲的是什么意思。

在家长们看来，曹夫子这是支持差生被流放……

于是江湖传言就变了味，爷娘教育子女的时候一般就一句话：你不好好读书，将来就要流放西域。

这年头，还不至于说流行仗剑闯天涯，没钱闯个鸡儿。

武汉各级政府从没有说这个路数是“流放”，也没人承认这是“流放”。话术么，这不是流放，这是前往河中为大唐帝国主义添砖加瓦，这是前往西域劳动改造。

多么上档次，多么有格调。

“夫子，不是说有教无类么？怎地遇上了之后，便不讲了？”