“。。。“耀”是耀眼的“耀”，“烨”指的是那种特别明亮的光芒，所以我名字的意思是：永远闪烁耀眼的光芒。。。”

89年出生的“陈小强”今年正好10岁，当他这样介绍自己的时候，把屋子里所有人都逗乐了。江承华也是围棋教练，见猎心喜之下，拉住小孩不停的问这问那。

一旁的李小强笑着询问国少队的吴教练：“什么个意思？”

小强见“小强”虽然有点惊喜，但李小强知道，现在的“陈小强”应该还没有入段。李小强虽然不可能注意到棋坛所有动向，但是对后世那些“小牛”，李小强平时还是比较关注的。他知道起码去年的时候陈小强还没有成为职业棋手，而今年的定段赛还没有开始。

“陈小强”既然还没有入段，理论上就和国家围棋少年队没什么关系，所以李小强不明白吴教练这次过来的用意。

“是我请老吴带这孩子来见你的。。。”京城队的梁教练解释道：“。。。这次我们过来主要有两层意思，一是我曾经答应过这孩子，如果他拿到市冠军的话，我就会带他来见你。第二也是想借小强你的法眼相一相啊，很多年了！很多年没有碰到如此特别的孩子了。”

“哦！”

对于梁教练说的第一层意思，李小强当然并不怎么在意，真正让他动容，的是第二层意思。近些年来，从擂台赛开始延绵下了的“围棋热”已经到了开花结果的时候，全国各地学棋的小孩越来越多，每年的定段赛也越来越激烈。无论是吴教练还是梁教练，他们都是经验非常丰富的围棋教练，可以说是阅人无数，还能有什么样的“天才”或者“神童”是他们没见过的呢？

李小强是重生者，他当然知道另外一个小强将来必定成才，但是在他这个年龄，两位教练又看出他的什么特别之处呢？

李小强再次把目光投向国少队的吴教练，吴教练给出很肯定的回答：

“是的，这个孩子很特别，他的特别之处，可能也只有当年的你能够与之媲美了，古大力孔二杰他们都没有给我这种感觉，所以我这次特意带他过来见你。。。”

这已经是很高的评价了，吴教练的话把江承华和胡毅的注意力都吸引过来。

李小强那是什么人？他的“神童”程度，那早就是一般人不能比肩的了，只能和一些历史人物进行比较。围棋界现在有“4个半神童”的说法，围棋界的“4大神童”分别是：日本早年的小川道的，吴清源，赵治勋以及李小强。本来按照李石佛的“神童”程度，他也是有资格跻身这个榜单的，只可惜在李小强的反衬下，李石佛的光芒就没那么耀眼，因此他只能屈就那“半个神童”。

可是现在，两位教练竟然把面前这小孩和李小强相提并论。这当然引起江承华和胡毅的兴趣。

“没看出这孩子和小强哪里像啊？这孩子多单纯可爱呀，哪像小强的小时候。。。”

胡毅这话引起大家发笑，李小强自己也笑。人家“陈小强”现在可是个真小孩，别说这个时候的他了，就算长大以后的他都非常单纯，这哪是李小强这种“假小孩”或者“装小孩‘的可以相比。因此在这方面，大家只要一接触就可以看出两人不同。

“是他的下棋风格和小强很像吗？”江承华对梁教练询问道。

“不不，这孩子的下棋风格，好像和小强还是有很大不同。。。”

说到这的时候梁教练稍微有点尴尬，两人小时候的性格和气质不同，下棋风格也不同。那又有什么地方能够和李小强媲美呢？梁教练想把两人的相似之处说出来，可偏偏一时间组织不好语言。最后还是吴教练更有经验，他一句话说出了两个“小强”的相似之处：

“这孩子在很多地方都和小强不同，他甚至只有一个

“特点和小强非常相似，但是这个特别之处又是最重要的，这也是我这次带他过来的原因。“

“什么特别之处？”

“鹤立鸡群！这孩子和小强一样，他好像一直能够做到鹤立鸡群！这就是他们俩最大的相似之处。”

听到吴教练这样解释，大家还是能够理了他的意思。的确，“鹤立鸡群”这个成语看似普通，但在围棋中想做到这点是很难的。

古大力和孔二杰他们现在足够优秀，但是他们能称得上是“鹤立鸡群”吗？当然不能够。现在的他们也许稍微比别人强一点，但强得极其有限，大家基本处在同一档次。这样当然称不上是什么鹤立鸡群。

真正的鹤立鸡群，那至少要像李小强当年那样，他对常韧圣罗神猪等人一直保持着碾压的姿态，这样才有资格用上这个形容。

现在的陈小强，就有资格获得这个评价吗？目前他的年龄还小，在全国范围内也没有什么名气，因此梁教练就给大家简单介绍他的学棋经历。

大家听过以后，发现“陈小强”还真的具备“鹤立鸡群”的潜质。

6岁开始学棋的陈小强，他展现出来的围棋天赋没什么好说，他的用功程度，他对围棋的热爱和痴迷也没什么好说，因为这些都是所有优秀棋手所共有。他最大的特点，好像就是无论在什么年龄段，无论把他扔到什么环境，他总是很快就能脱颖而出，并且很快就能够比其他人高出一截，呈现一副鹤立鸡群的态势。