因李慕含以强硬对待英日争端引得日本军方的好感，甚至得到了日本裕仁皇太的重视，他派遣东条英机向李慕含询问日本与英国人如果真的打一仗，胜负结果如何，大藏省能缶支持。

李慕含苦笑着回应东条英机说：“无论在任何时候任何情况下，大藏省的官员绝对不支持战争，因为战争意味着大藏省开始赔钱，财政赤字。军方与政界，实在是敌视与协作的矛盾体，然而我却支持军方对白种人的战斗。”

通过与东条英机的交谈，年仅二十三岁的李慕含受到了裕仁皇太的赏识，随后李慕含因为在与英国关于澳大利亚矿产争夺中的一鸣惊人，受到日本日本外务省的重视，与此同时，因为李慕含乔装的佐藤秀竹出身于社会科学系，并非正统的经济系毕业生，回国之后受到大藏省内的排挤。同时因为佐藤的出身等问题，开始受到别人的怀疑，他们嫉妒李慕含并且攻击他仗着准岳父的背景混入正如中的北海道野小。

实际上，像李慕含这种北海道渔民出身的人在日本天皇政府之中是很难有作为的，日本政府把持在华族（即日本贵族，有姓氏）的手中，不管是官宦弟或者武士家的弟，普通人家的孙只能做低级军官或者是低级公务员。但是李慕含才能太出众了，一个贫贱的人居然受到了皇太的赏识，这才引起了其他人的嫉妒和攻击。

因为遭到同僚的攻击和诋毁。李慕含佯装生气辞去工作回到帝国东京大学继续深造，并顺利完成毕业论文。当他毕业之后，因为皇太的赏识和关东军前总督对他小丰臣秀吉的评价。使他受到很多集团大公司大财阀的拉拢。

对他拉拢最深的则是海军部情报部和陆军部参谋部，他们从政府内部获取信息，裕仁天皇一直对这位才华横溢的年轻人寄予重望，这种重望并非外界想象中那么简单，而是有意培养他做自己的副手，因此军方对这个人极力拉拢，意图通过于此影响皇太。

果不其然。李慕含毕业之后先是去北海道札幌老家拜访亲戚，回到东京之后立即被叫道京都，在京都见到了最臭名昭彰的巴登巴登集团的骨干。其中包括永田铁山，冈村宁次和小田敏四郎。他们都是强烈的军国主义分，并且积极支持裕仁皇太提前登基，而裕仁皇太此举便是想要拉拢李慕含这位年轻人作为自己在政府部门之中的嫡系。裕仁皇太正式到了李慕含的贫民出身。以及他身上哪一股狠劲。他知道这种人无依无靠，只能全心全意对自己效忠。

李慕含顺利成章地接受了裕仁皇太的邀请，同时，他也接受了日本陆军部参谋总部情报厅的委任，成为了日本陆军部的一名多重情报特工，之所以是多重情报特工，因为他也身兼海军情报部特工一职。

日本裕仁皇太为了重点培养李慕含，派遣李慕含前往英国和德国进行情报搜集工作。并担任皇太密使一职访问英德两国引得诸多人的羡慕。而李慕含在英国的时候窃取了英国部分资料，尤其是关于澳大利亚资源以及兵力部署资料。

同时他因为曾经代表日本政府参与谈判英日澳大利亚资源洽谈和约。丰富翩翩同时言谈之间幽默生动，更加重要的是他在英国利用自己英俊相貌勾引英国贵族夫人们，通过在床上征服贵妇人得到了大量情报，他还秘密窃取部分资料并把资料偷偷地交给了德国政府，受到德国方面感谢，而他也因此成为了中日德多面间谍。

李慕含对日本影响最大的事件便是为日本带来了白人种族威胁论，在英国的一份政府绝密报告中曾经提到白人希望灭绝黄种人和黑种人等有色人种，如果有色人种存在，则白人们希望永远将有色人种作为自己的奴隶。当然这份种族威胁论提出之后便被英国政府封存起来，李慕含也是无意之间见到。他将这份报告盗走，并带回给日本，尤其是对日本军方半秘密半公开了这份资料，震动了整个军界。而这种种族威胁论引起了日本军界的强烈不满，使得日本上下对白人非常警惕。

同时李慕含也得知著名的犹太财阀集团罗德思柴尔德家族，犹太集团们希望支在亚洲建立起一个犹太人的共和国的愿望，当然李慕含也及时向王茂如通报了此事。因为日本人居然希望将中国外东北赠送给犹太人，建立一个犹太人国家，这份计划被称之为河豚鱼计划。

这个河豚鱼计划是极为严重的，因为历史上以罗德思柴尔德家族为首的犹太家族与日本达成协议之后，直接推动了美国英国法国不再插手日本侵略中国，也直接促使中国成为了日本的侵占

国家。可以说，历史上的罗德思柴尔德等犹太人对中国的间接迫害非常严重，而犹太人聪明之处就是他们懂得宣传和伪装，他们伪装成二战受害者，却宣传自己为中国做了多少贡献，从不提他们因为支持日本政府而给中国带来多大灾难。犹太人的河豚鱼计划最终在中国百姓的强烈抵抗和奋勇斗争中被迫取消，当然这背后也有日本政府的一份功劳，他们表面上支持犹太人在东北建国，背地里对中国百姓又暗地里支持，让中国人和犹太人相互争斗。日本人坏的很，如此一来，犹太人势必更加需要日本人的支持。后期犹太集团终于醒悟过来，日本人这是把他们当猴耍，这与欧洲政府将犹太人视作提款机没有区别，这才不再支持日本政府。

当整个欧洲都在迫害犹太人的时候，彼时只有中国政府和中国人接纳了犹太人。因此二战结束后的犹太人对中国人心存愧疚，并与中国政府保持着良好的关系。犹太人在用另一种方法来赎罪，尽管他们绝对不会承认这个事实。