“这大致就是当时的装裱工匠选择这幅旧绢用作修补的原因吧。但是这幅旧绢本身也是有所残缺的，或者就是某张不太珍贵的古画的衬绢，而这幅衬绢，本身有经过一，二……不对，三，三处较大的后补，说明原来这块旧补绢，本身也是有残缺的。”

“而后补绢的经纬线与旧绢和画芯的经纬线方向不一致，因此当这部分后补绢刚好和画心缺失部分重合的时候，就会形成我们现在所发现的，补合部分有些地方经纬不一的情况。”

“也正因为修复使用的旧补绢与原画芯的绢丝有这些差异，导致了修复后的画芯表面，可能没有经历很久，就在很多地方出现了起空现象，局部画芯的破损处，还有为了弥合画意，强行重叠的现象。”

“最终修裱好的画卷，就从这些地方形成了裂缝，进而撕裂了画芯，造成了更加严重的二次伤害。”

除了徐邦达，其余工作人员再也忍不住了，全都鼓起掌来，这些问题都是在徐邦达带着团队，对画卷进行过长期认真地分析之后，才确定诊断下来的，虽然当时的古画还没有经过清洗和揭裱，诊断工作比周至现在要难得多，但是周至能够在如此短的时间里将这些细节全都一一发现，水平可以说已经与徐邦达相去不远了。

“呵呵呵……”徐邦达真心觉得自己这行后继有人了，对周围兴奋不已的工作人员说道：“看到了吧？谁说的除了我别人就看不出来？只要平日里功夫做到位，临场一眼准的高手，眼前就是活鲜鲜的例子。”

“所以呀大家也别抱怨什么我对伱们要求太高，督促太严，只要你们达到了肘子这个水平，我呀，天天提笼架鸟公园里泡茶聊天儿去，谁稀罕要求督促你们招人讨厌？”

徐邦达也是刀子嘴豆腐心，看来学生们都把他脾气摸透了，听他这么一说，工作室里也响起了轻轻的哄笑。

不过大家也没拿这话当真，周至人虽然年轻，但是在荣宝斋修复室这个小圈子里头，这位本来就是教师那一档的存在，大家本来就没有想过要跟他比。

毕竟周至点火烧铅的教学视频，还有上次展示南派扬工技艺的视频，现在还是大家认真学习的资料，而《装潢志》和《赏延素心录》两本介绍古代装裱工艺的手抄本，现在更是必读材料，因此年龄根本就影响不到大家对他的印象。

行家一出手便知有没有，诊断唐寅山水图，虽然眼力很毒，但差不多就是周至水平的正常展示。

“小周老师，”一个工作人员将一本资料递了过去，热切地道：“要不您帮我们看看我们这次的修复方案？”

见到周至有点尴尬地看着徐邦达，没有接过资料，工作人员赶紧补充道：“徐老师前期指导我们进行了清洗和揭芯，之后就停了下来，但是时间不能等，因此我们自己先做准备，拟定了一个修补方案。”

(本章完)